|
<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 3.2 Final//EN">
<HTML>
<HEAD>
<META HTTP-EQUIV="Content-Type" Content="text/html; charset=Windows-1252">
<TITLE>Conceptos b�sicos - Introducci�n</TITLE>
<style type="text/css">
.style1
{
font-weight: bold;
text-decoration: underline;
color: #000099;
}
</style>
</HEAD>
<BODY>
<p class="style1">
Grupo de contactos - Informaci�n</p>
<p>
Para el ingreso de un nuevo grupo de contactos se deben completar los siguientes
datos:</p>
<p>
1. Padre:</p>
<p style="MARGIN-LEFT: 40px">
El padre es de quien depende el grupo. Es el que figura arriba en el �rbol.</p>
<p style="MARGIN-LEFT: 40px">
Si el �tem no tiene padre, seleccione "Ra�z".</p>
<p>
2. Descripci�n:</p>
<p style="MARGIN-LEFT: 40px">
Aqu� se ingresa el nombre para mostrar, tanto en la lista como en el �rbol.
Evite en lo posible utilizar nombres demasiado largos. Se puede ingresar otra
informaci�n en el dato "Observaciones" y la misma se visualizar� en el listado.</p>
<p>
3. Abreviatura:</p>
<p style="MARGIN-LEFT: 40px">
La abreviatura es muy �til para seleccionar el �tem sin tener que buscarlo en el
�rbol. Para ingresarla, posicione el cursor en el cuadro de texto y tipee la
abreviatura en el teclado ("Ctrl + A" por ejemplo).</p>
<p>
4. Observaciones:</p>
<p style="MARGIN-LEFT: 40px">
Aqu� puede ingresar otra informaci�n respecto del grupo de contactos. Esta
informaci�n se puede utilizar en la b�squeda en la pantalla de listado. Recuerde
puede ingresar m�ltiples l�neas presionando "Ctrl + Entrar". </p>
</BODY>
</HTML>
|
By viewing downloads associated with this article you agree to the Terms of Service and the article's licence.
If a file you wish to view isn't highlighted, and is a text file (not binary), please
let us know and we'll add colourisation support for it.
System developer from Argentina.
Programmed in VB 5,6,.NET, C#, Java, PL-SQL, Transac-SQL, C, C++ and even some "calculator" language.
Love to build small, useful applications.
Usually building big and complicated apps based on solid, reliable components.
Hobbies: reading, photography, chess, paddle, running.